《幼儿园指导纲要》中明确提出：“玩是幼儿的天性，要发现、保护和引导幼儿固有的天性，幼儿园应该以游戏为基本活动。”四川大学第一幼儿园也以此作为幼儿一日活动开展理念和标准，开展了“桐乐园畅游日”“梧桐大游戏”“清凉一夏游戏节”等一系列让幼儿充分在游戏中成长和发展的活动。
为了让家长更深入了解游戏对儿童的作用与价值，看到儿童在游戏中的学习与发展，梧桐园从五月到六月分批、分年龄段、分时段邀请家长走进班级，参与儿童的游戏，倾听儿童的内心，看见儿童的成长，寻觅童年的味道。
游戏前，教师向家长介绍了游戏开放日的观摩要点。带着游戏观察记录表和观摩要点，家长们兴奋地来到了班级。
看游戏
走进教室，一片热闹。有的变成建筑达人或自己或与同伴进行着搭建；有的变成生活中的角色招呼着爸爸妈妈、叔叔阿姨来玩；有的跟随音乐舞动着身影；还有的认真的在阅读、手工或探索着......此刻的认真与快乐定格在爸爸妈妈的手机中。爸爸妈妈也认真观察着、倾听着、记录着，感受着童真世界。
听游戏
游戏观摩结束后，各班老师从游戏的功能、价值、班级区域游戏的创设等方面向家长进行介绍，通过班级一个个真实、鲜活的案例，家长们不仅对班级游戏的开展有了新的认识，结合现场与讲座，形成了共同观察、解读、支持儿童发展，相伴成长的良好氛围。
玩游戏
每个大人曾经也是快乐的小孩。看了桐宝们玩游戏，听了老师们介绍游戏，爸爸妈妈们当然也要加入游戏的队伍呀！在老师的带领下他们也开始了快乐的游戏体验之旅——翻花绳、垒纸牌、搭建积木、看字填色......果然游戏是解放天性治愈内心最好的礼物，爸爸妈妈们在玩得不亦乐乎的同时还发出了：“怪不得孩子觉得幼儿园好玩”“原来这些玩具有这么多玩法和作用呀！”“我们还没有孩子搭的好呐！”“他们能坚持探索那么长时间，真的很认真”......
短暂的相约，温暖而有力；教育的力量，渊源而绵长。家长开放日活动不仅让家长走进幼儿园、走进孩子、关注教育、倾听心声，更是一次家园情感的交流对话，促进家园携手、合作共育。我们相信，在幼儿园和家长的共同努力下，四川大学第一幼儿园定能成为孩子们幸福健康、快乐成长的沃土，让每一个孩子都扎根土壤、沐浴阳光、精彩绽放！
（川大一幼王兴宇供稿）
