在科技日新月异的时代，如何培养孩子们对科学的好奇心和兴趣？四川大学第二幼儿园给出了创新答案。近期，我园精心策划的“家长进课堂”科技系列活动，以生动的形式和有趣的互动，为孩子们带来了一场别开生面的科学体验。
遵循《3—6岁儿童学习与发展指南》核心理念，我园注重培养幼儿的科学探究兴趣和能力。为此，我园特别邀请了在人工智能领域有丰富经验的“家长老师”走进课堂，分别为大五班和小五班的孩子们带来了精彩的科技课堂。
5月7日，在《神秘的AI》课堂上，大五班周明语的爸爸以深入浅出的方式，用视频、图片等方式，向孩子们介绍了人工智能（AI）的基本概念和应用场景。孩子们不仅了解了AI的神奇之处，更在周爸爸的引导下，以小组形式创编故事，并借助AI技术将故事转化为生动有趣的“绘本”，让孩子们在现场参与中体验到了科技的魅力。
5月14日，小五班的孩子们迎来了《你好，机器人》的课堂，杨亭晚的爸爸带来了一个智能机器人。孩子们亲眼目睹了机器人前进、后退、转圈、挥臂，变换着不同的姿态。当机器人与小朋友打招呼、表演跳舞时，孩子们欢喜雀跃，兴奋不已。在了解了机器人的操控方法后，孩子们迫不及待地和机器人“玩”起了游戏，欢笑声此起彼伏。
科技课堂让孩子们体验了人工智能的有趣和神奇，认识到了科技的无限可能，也为孩子们打开了认识新世界的“大门”，科学的种子悄悄在孩子们心中生根发芽。
（川大二幼唐琦慧供稿）
