为贯彻落实幼儿园“以游戏为基本活动”的理念，支持幼儿在游戏中学习，推进我园游戏活动的高质量发展，12月我园开展了“聚焦‘规则游戏’，支持儿童学习与发展”系列研培活动。
首先全体教师聆听了福建师范大学丁海东教授的《解读幼儿园里的游戏活动》线上专题培训，对“规则游戏”的概念、价值和指导重点等方面有了更加深入的学习和理解，我园教师对游戏活动的组织和分类有了更加深刻的认识。为扎实理论，提升教师的规则游戏设计与组织能力，我们又开展以“幼儿园规则游戏的设计与组织”为主题的园本研培活动，在活动中教师们深入教研，趣探“规则”、内化实践，研磨“规则”。
经过此次理论的学习和实践的探索，我园教师进一步明晰了“规则游戏”的站位和行动方向。在“规则游戏”中，自主是活动的背景，规则是活动的内容，儿童是游戏的主人，我们每一个华幼教育者将继续深入开展各类丰富的游戏活动，追随幼儿游戏的脚步，读儿童之心，不断提高专业素养，支持幼儿在游戏中获得生命的成长！
（川大华幼付丹丹供稿）
