为提高教师课程实施能力，抓好常态化教学质量，提升教师的专业水平，我园于2022年4月20日—4月28日开展了以美术集体活动和体育游戏活动为主的教师业务练兵活动。在此次活动中41位教师各展所长，紧紧围绕领域核心价值展开了不同教学风格、不同组织形式的教学活动。
妙笔生“画” 创意无限
美术活动作为我园园本特色课程实施途径之一，旨在给幼儿创造审美发展的机会和空间，让每位孩子都能得到艺术的熏陶和培养，引领孩子在自主、尽情的表达表现中，体验成功的喜悦,感受成长的幸福，享受艺术创作的快乐！
本次练兵就是让教师在《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的指引下，结合我园的“慧美乐”特色课程，对幼儿园美术教学进行深入的思考和实践，促进我园特色课程的进一步落地。
活动前，教师根据本班幼儿年龄特点和发展水平，选择幼儿感兴趣的内容进行活动设计。活动中，为幼儿创设美的环境，提供丰富多样的创作材料及自由创作的空间，让幼儿在活动中充分欣赏美、感受美，表现美，各具特色的教学方式给幼儿带来丰富多彩的美术活动体验。
玩转运动 悦享健康
培养健康的幼儿是我园的根本宗旨，如何通过体育游戏活动促进幼儿健康发展，增强幼儿体质，更是我园课程理念中必不可少的重要部分。业务练兵前，园长助理何北老师对全园教师进行了《谈幼儿教师的体育教学胜任力》的专业培训，帮助教师再一次梳理了体育教学的基本概念、体育教学的任务和目标、体育教学内容的选择及组织要点，让教师进一步明确组织好一次体育游戏活动需要具备的能力。在何老师的培训下，教师们根据幼儿的年龄特点，设计了具有游戏性、挑战性、层次性的体育活动，让孩子们在动起来、玩起来、乐起来的活动中充分锻炼身体，发展基本动作，提高身体素质。
练有所获 研有所长
现场活动结束后，教师们聚集在一起展开交流研讨活动，执教教师对活动设计思路和本班幼儿情况进行了介绍，并针对自己在活动中目标达成情况，教学策略的有效性进行了反思。观摩教师围绕活动内容选择的适宜性、重难点突破、幼儿在活动中获得的发展等情况进行交流。教学部门的领导最后帮助大家梳理提炼了优质的教学活动所应具备的要素，以及如何将儿童观和教育观贯穿落实在具体活动中，让教师们获得了专业成长。
本次业务练兵活动的开展，不仅促进了教师之间的交流和学习，也为教师们搭建了一个锻炼自我、展示风采的平台，激发了教师们提高自身技能素质的积极性，使教师们在不断学习、不断反思、不断磨练的过程中更快地成长和进步。
（川大二幼何晓翠供稿）
