四川大学华西幼儿园开展武侯区课题组活动

促进幼儿教育内涵发展是提升幼儿园教育品质的重要元素，也是提升教师课程实施能力的重要手段，是加强教研组有效管理、营造浓厚教研文化的重要保证。园本教研无疑成为推动教师发展的重要载体和平台，确定了园本教研的价值定位，才能确保教师队伍从品质到内涵的全面提升。

2012年5月18日，成都市武侯区课题中心组黄敏娟老师带队的教研小组成员一行13人，在华西幼儿园开展了一次《幼儿园园本教研制度建设与实践》的实践观摩活动。活动首先由华西幼儿园副园长陈岚给大家做了《构建园本教研 积淀教师专业成长》专题报告，报告从园本教研的形式结合本园园本教研的现状案例给到会课题组老师们做了生动的讲解，让大家明白了教研管理者一定要研究教师，认真分析教师行为背后的原因是什么，问题出在哪里，并针对问题选择和创造出有效的教研活动方式，这样才能保证研究的实效性，才会对教师有帮助。随后课题组老师们分组到大一班龚丽丽老师、中三班李诗娟老师、小二班吴立艳老师的游戏教研现场进行观摩，几个课题组还一起针对华幼的教研现场做了研讨。研讨中，老师们对华幼教研制度的科学、深研、高效给予了高度评价，课题组老师们同陈园长就教研活动的组织、开展、过程性管理等许多问题进行了面对面交流，陈园长将幼儿园在开展教研活动中的有益经验给大家做了无私的分享，让课题组老师感觉受益匪浅，学到了很多关于作为幼儿园教研管理者如何有效引领本园教研活动开展的一些有效方法。

本次活动给武侯区课题中心组提供了一个教研平台，借助这个平台也历练了教师队伍，使教师们的专业水平得到了提高。