服务育人勤奉献 师德建设结硕果
川大二幼在“2015年武侯区幼儿园师德师风行为社会满意度调查”中获满意度第一
为进一步提高武侯区幼儿园教师的师德师风水平，牢固树立以“德为人先、学为人师、行为世范”准则的武侯教育人形象，办人民满意的教育。2015年上半年成都市武侯区教育局委托四川西部民生研究院，在全区范围内开展“2015年武侯区幼儿园师德师风行为社会满意度调查”。在本次调查中，四川大学第二幼儿园从全区145家幼儿园中脱颖而出，取得了总分排名第一的好成绩。
中共中央关于《加强社会主义精神文明建设若干主要问题》的决定中明确指出：“当前要以加强职业道德建设、纠正行业不正之风为重点”。由此体现加强师德建设，对规范师德行为，提高师德水平和端正教育行业风的重大现实意义。
一直以来，成都市武侯区教育局对于学校师德师风建设高度重视，本次的调查，是武侯区教育局为全面了解社会公众对武侯区幼儿园师德建设工作和幼儿教师师德水平的满意情况，深入分析当前幼儿园师德建设工作中存在的问题，提升全区幼儿教育水平，在全省率先探索制定出的幼儿园师德建设考核的新办法。结合此次调查，区教育局制定了《武侯区幼儿园师德建设考核方案》，对幼儿教师师德行为实行量化考评，使幼儿园的师德建设、保教人员的师德行为有了对照标准。
该调查打破了传统的行政主导的考核形式，采用第三方介入的方式，委托专业机构——四川西部民生研究所全权进行该项调查。把家长、社会作为对幼儿园师德建设考核的主要力量，第三方及家长考评积分占比总和高达80%。为了将本项工作进一步落到实处，武侯区还成立了一支由社会人士组成的师德行风监督队，设立监督热线及QQ群，多渠道听取人民群众、社会、家长对幼儿园师德建设工作的意见和建议。从“制度建设”、“宣传教育”、“监督管理”、“行为规范”4个大类着手，细分为13项具体指标。
经过全面细致、公正客观、公开透明、科学严谨的调查考核，汇总出了《2015年武侯区幼儿园师德师风行为社会满意度调查报告》，四川大学第二幼儿园在本次考核中脱颖而出，取得了排名第一的好成绩！
川大二幼长期对师德师风建设高度重视，把师德师风建设作为办园的长效机制来抓，一抓认识，以制度建设为把手，努力构建师德教育新机制；二抓领导，以班子建设为核心，努力开创以德治园新路子；三抓典型，发挥师德标兵的示范引领作用；四抓环境，促园风建设，创设良好的德育工作氛围；五抓系列活动，形成浓厚的德育环境。经过长期的不懈努力，取得了管理制度配套、从教行为规范、教师形象提升、保教质量再提高的明显成效，建设了一支师德高尚、业务精湛、服务育人、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。在本次测评中，川大二幼以96.43的高分位于参与全区参与考核的145所幼儿园之首，也是唯一一所平均分超过95分的幼儿园。
荣誉面前，川大二幼的老师在欢欣鼓舞的同时也倍感压力。大家深知，师德建设是一项系统工程，是教师队伍建设的一项长期历史任务，信息时代又给教师职业道德修养带来了、更新的机遇和挑战。老师们将荣誉作为新的起点，再接再厉，大力弘扬高尚的师德师风，释爱心、讲奉献、比责任、育新人！坚持可持续发展的思路，勇于实践，大胆创新，进一步加强师德师风建设，全面提高川大二幼教师的整体素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象！
何北
