小 演 员 大 舞 台
——二幼接待武侯区中心组游戏现场
天空中，白云片片，阳光无限好。这一天，我们迎来了武侯区中心组和区域小组的60名骨干老师，为他们展示了我们中三班的表演游戏。为了这次的接待，我们的老师及小伙伴们都做好了充足的准备。清晨的教室里，我们面带笑容，心里抑制不住的高兴，客人老师们来了，我们向她们有礼貌地问好，热情地欢迎他们的到来。
我们期待已久的表演游戏终于开始了，我们很快进入状态，小演员们是如此专业，大家都沉浸在愉快的表演之中，在“邻家剧场”里我们依次为客人老师展示了故事表演：《三打白骨精》、《狮子打喷嚏》、《老鼠嫁女》，歌舞表演《大王派我来巡山》以及我们的《时装秀》。小伙伴们在活动中兴趣浓厚，情绪愉悦，尽情展示自己的表演和创造的才能。面对陌生的客人老师，一点也没有怯场，在大舞台上挥洒自如，赢得整整掌声和欢笑声。我们在整个游戏愉悦，轻松的表现，让在场的客人老师折服，纷纷举起手机和照相机，“咔咔”闪下和录下精彩的画面，也得到了客人老师的一致好评。
表演游戏结束后，中心组的客人老师就我们此次活动展开了分组讨论，在场的所有老师对我们的游戏现场竖起了大拇指，特别是在游戏中，小伙伴们的情绪轻松自如，表情动作生动丰富，角色之间的友好合作协商，以及对故事脚本的熟悉，创造出来的新语言，都让客人老师赞不绝口的。而我们的老师在活动中的指导、对场地幕布、更衣室上的考虑调整，也被客人老师借鉴和认可。
活动最后，武侯区中心组的指导老师—黄敏娟老师，也对我们的表演游戏给予了高度的评价和认 可。她说：“在我们的游戏过程中，我们游戏的自主性和愉悦性很高，充分的将游戏性展示出来。这是她一直以来希望看到的，也是她感到很欣慰的一点。老师在活动中给予了我们很多留白时间和足够的等待时间，空间，让我们的小伙伴们能自主创编台词，证明老师在指导过程中，充分相信我们，是有思考到我们的创编能力的。而在舞台的布置方面，老师充分考虑到空间，使用幕布等方式，给予了我们更多的私密空间，也让游戏增添了神秘感，增强了小伙伴们兴趣，值得其他老师来向我们借鉴和学习。
最后，黄老师也给我们提出了更高的要求：表演人数上面，可否增加更多的小演员，让我们自由的选择每个节目的参演，选择自己喜欢的节目进行表演？而在节目单上的提供，可以为我们提供一个空白的节目单，给予更多的创编机会，能自由的发挥组织表演。
郑老师回来告诉了我们，我们也为自己的表现感到自豪，我们还会在老师的帮助下不断改进，让我们的游戏越来越好，相信我们这些小演员能在表演游戏大舞台展现最好的自己，充分享受游戏带给我们的快乐。
中三班 郑文婧
2017.5.19
