防患于未然
——记四川大学第二幼儿园消防演习
“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力， 2017年11月9日上午，四川大学第二幼儿园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室撤离到校园安全区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1. 为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班教师为直接负责人的消防疏散演练小组，演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各位老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2. 为确保演习活动的圆满落幕，各班老师在演练前对幼儿还进行了相关的安全教育，我园还有幸请到了四川大学保卫初的廖静一老师为大班开展了一堂形象生动而又实用的“防火知识讲座”，了解了火的用处和危害，知道简单的防火知识及遇到火灾的自救方法，还一起学习了灭火器的使用方法哦。
3. 11月9日上午，随着火灾警报铃声的响起，参加演练人员迅速到位，各班幼儿在老师的组织下用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，在本班幼儿有序地疏散到指定安全区域后，老师立刻清点人数，安抚个别幼儿情绪，向总指挥报告。整个撤离过程做到了快速、安全、有序。
4. 演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根据本班情况进行小结并对幼儿再次进行相关的消防教育。
此次消防演习活动的开展，不仅增强了全体师生的消防意识，提高了自护自救的能力，以及引导人员疏散的能力；更重要的是过本次演习活动，增强了小朋友自我保护意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走，学会遇事慌张、不害怕、沉着冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，幼儿们通过活动对“发生火灾时我该怎么办？”有了一个感性的认识，也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。
二幼：秦婷
