倾情藏乡，无私奉献
——川大二幼2018甘孜支教活动纪实
为了切实改善深度贫困县中小学及幼教教师教学观念亟待更新、教学方法亟待改进、教学水平亟待提升的现状，做好深度贫困县中小学教师素质能力提升培训，2018年12月，应成都师范学院邀请，我园选拔了两名教师，参与了该学院2018年12月的甘孜州送教下乡培训项目活动。
该项目是根据教育部办公厅相关要求、四川省教育厅《关于做好2018年“国培计划”——中西部项目和幼师国培项目实施工作的通知》相关精神，在培训高校协同指导下，以项目县为主体，充分依托本地教师培训团队，分阶段实施主题式送教下乡培训，具体包括诊断示范、研课磨课、成果展示、总结提升等阶段，重点提升学科教师教育教学能力。为了给边远地区的幼教同行带去先进的教育理念和教学方法，我园的两位老师在短暂的时间内作了充分的准备。在支教第一站的甘孜州雅江县，我园何北老师作为名师，进行了《幼儿园一日保教常规工作流程》的讲座，针对幼儿园保教质量参差不齐、重教轻保的现象，围绕幼儿园一日活动中的生活、学习、体育和游戏等活动形式，分别以保教基本尝试、保教操作要点，向老师们传递了幼儿园保教工作的理念、知识、技能和其他信息，为他们在工作中可能出现的状况做好准备，使他们在组织和实施一日活动可能遇到的问题能够寻求解决问题的答案和建议。郑文婧老师作为骨干教师，进行了音乐活动《七月火把节》的示范课展示，引导孩子们在感受音乐节奏、旋律和情感的基础上，通过模仿学习和自主创新对音乐进行演绎，充分调动了孩子们的积极性，将活动推向高潮。
在支教第二站的乡城县，何北老师举办了讲座《幼儿园集教活动形式与实效的思考》，针对目前幼儿园在组织集教活动中教师缺乏目标意识、缺乏对幼儿的解读、缺乏教育智慧、注重外在形式等问题，以五大领域中的十个案例，和老师们进行了现象解读、问题分析，并提出了教育建议，在研讨与互动的氛围中让老师们对怎样设计集教活动有了更清晰的认识。郑文婧老师展示了示范课《美术活动：狮子烫头发》，引导孩子们在故事情境中，通过观察和欣赏、与材料的互动，进行大胆的创想和表现。活动生动有趣的形式激发了孩子们参与热情，他们积极与老师互动，其精彩的语言表达能力、美术表现力获得参培老师的阵阵掌声。示范课后何北老师带领大家进行了研讨，就老师们普遍存在的“评课难”问题，何老师建议大家以“活动是否促进了儿童发展”和“活动如何促进儿童发展”为主线和脉络，结合集教活动内容的选择、目标的制定、过程的设计、教师的观察和指导四大板块进行评价，始终以幼儿发展为核心价值，避免评课的盲目和空洞。
在结业典礼上，乡城县教体育局长杨涛对本次国培活动予以高度好评，乡城县幼儿园的教师代表在发言中感谢川大二幼老师带来的精彩讲座和示范课，大家一致认为通过这次培训，更加了解了3——6岁儿童学习与发展的有关理念，知道要把学前教育理论、相关要求与教学实践相结合，主动分析和解读儿童，不断进行反思，改进保教工作；在教育教学中要爱岗敬业，增强专业发展自觉性，主动参加教师培训和自主研修，逐步提升专业发展水平。
甘孜之行的支教活动虽然只有短短五天，但老师们经受了长途跋涉、极寒天气、高原反应、路况险恶等重重考验。尤其是在雅江前往乡城的途中，由于天降大雪，山路结冰打滑，同行的另一辆车与对向来车发生猛烈碰撞，险些翻下深山。面对惊心动魄的险象，老师们没有犹豫和退却，毅然马不停蹄地赶往乡城，在计划时间内，保质保量地完成了支教任务。
此次国培活动让甘孜州的老师们获益其中，而作为支教老师，我们也深有感触，短暂的接触中，我们深切感受到了甘孜州教育者们的热情和智慧、情怀和理想。希望在未来的岁月中，我们携起手来，共同为西部地区学前教育的发展贡献自己的光和热！
何北
