每一次素履以往，都会因一双期盼的眼睛而坚定；每一次翻山越岭，都会因一个纯真的笑容而值得。甘洛支教之旅，如同晨曦中的第一缕阳光，温暖而充满希望。
我叫朱婷，是四川大学第二幼儿园的一名团员老师。2024年3月，我接过前一批支教老师的接力棒，开启了梦想之旅。当我踏上甘洛县斯觉镇这片陌生的土地时，面对渴望知识的孩子们，我心中的柔软被瞬间触动，激发出内心深处的力量。
到园第一天，为更好地了解幼儿园，清楚孩子们的一日作息，我进入每个班级，与当地教师交流。通过他们的讲述，我对前面几批优秀青年教师的帮扶工作更加明晰。我也思考着，我能为孩子们做些什么呢？作为教师我能传授给孩子们什么？随着进班和孩子们的相处，问题的答案被一点一点揭开。
经观察发现，斯觉镇中心幼儿园的孩子们对于美术接触甚少，而“每个幼儿心里都有一颗美的种子”，为此我设计了美术活动，提供条件和机会，让孩子们沉浸在美术活动的乐趣中，充分地感受和体验美。
正值春天，放风筝是孩子们喜爱的游戏，我和班级老师共同商议，用美术活动带领孩子们“一起放风筝”。
作为彝族孩子，他们拥有天然条件的加持，对彝族文化接触较多。为增强孩子们的民族自信、文化自信，我以彝族常见的漆器为主题开展美术活动《彝族漆器》。
在大自然和民族文化的输入中，丰富了孩子们的想象力和创造力，引导他们学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式表现和创造美。活动结束后，孩子们表达出美术很有趣，想要再次参与的愿望，让我无比开心，也在不经意间激励着我继续向前，我想这就是支教的意义吧！
不负青春、不负韶华、不负时代，作为新时代的青年，我将继续在奋斗中释放青春激情，追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为幼教帮扶添砖加瓦，在乡村振兴道路上砥砺前行。
（川大二幼朱婷供稿）
